융(Jung)의 생애와 분석심리학의 발전과정
I. Jung의 성장과정과 교육배경
릴은 1875년 7월 26일 스위스 동북부의 작은 마을 Kesswil에서 아버지 Paul Jung과 어머니 Emilie Preiswerk의 네 번째 아이로 태어났다. Jung의 할아버지는 유명한 의사였으며, 외할아버지는 개신교 교회의 요직을 담당했던 출중한 신학자
과정에서 많은 고통을 겪었다. 그래서 융은 이 상(像)의 공백을 그가 만든 직접적이고 즉각적인 종교체험을 통해서 메우려고 하거나, 할아버지와 동일시하려고 하였다. 이러한 아버지 상에 대한 융의 추구는 프로이드와 동일시하려고 한 것이나, 인격의 중심인 자기를 추구하는 것에 이르기까지 연결된
성인에게도 적용가능하며 성인의 모래세계에도 아동과 동일한 발달단계가 존재한다는 것을 발견했다. 이러한 Kalff의 가르침을 통해 분석심리학적 토대 위에서 모래놀이치료가 발전되었으며 이는 융의 적극적 상상'의 한 구체적 형태라고도 할 수 있다(Bradway and McCoard, 1997; Stewart, 1990; Weinrib, 1983).
분석과 긴밀한 관계를 갖고 있었다. 프로이트와 결별한 후 자신의 독자적인 정신분석 체계를 발전시켜 그것을 처음에는 "콤플렉스 심리학"이라 불렀고, 후에는 "분석심리학"이라 불렀다. 이 체계는 일련의 개념과 이론적 공식뿐만 아니라 심리적인 문제를 안고 있는 사람들을 다루는 방법도 포함하고
여러 부분이 통합된 것이라기보다 처음부터 전체성을 갖고 있는 것이기 때문에, 타고난 전체성을 분화시키고 일관성 있고 조화롭게 발전시키는 것이 발달과업이다. 응의 이론은 인간발달 중 특히 성인기와 노인기의 발달에 관심을 두고 있어 인간행동과 발달에 대한 이해를 넓히는 데 유용하다.
융의분석심리학
융(Carl Gustav Jung)은의 분석심리학적 성격이론은 무의식 과정에 강조를 두었다는 점에서 정신분석이론과 일반적으로 동일시되고 있으나 Freud의 성욕 및 정신생물학적 결정론은 거부하고 있다. Jung은 인간의 행동은 개인적인 것과 종족의 역사, 목적, 소망에 따라 좌우되며, 실재했던
과정의 다른 분야들에까지 관심을 가지게 되었다. 피아제는 아동의 인지 과정에 대한 그의 연구에서 얻은 심리학 이론들을 좀 더 커다란 틀에서 보고자 하였다. 그는 40년 간 심리학 연구에 몰두한 후에 애초의 관심 분야였던 인식론과 생물학의 이론적 문제들로 돌아오게 되었다. 그는 인지발달을 인식
Ⅱ. 남녀 간 성역할 특성 변화
1. 성역할의 개념
1) 정의
먼저 성역할이란 용어에서 성이란 개념은 생물학적 성과 사회적 성으로 구분된다. 즉 생물학적 성(sex)은 유전적이고 선천적인 신체적 성정체감을 의미하는 것이라면 사회적 성(gender)은 사회 심리적으로 학습된 행동과 역할을 수행하는 후천적
분석자였으며 분석심리학의 창시자인 칼 융(Carl Gustav Jung, 1875~1961)은 1875년 스위스의 케스빌에서 태어났다. 그는 주로 혼자서 지내며 많은 시간을 초자연적인 환상에 깊이 빠져서 보내는 상당히 내성적인 아이였다. 융의 아버지는 목사였지만 그는 기독교를 싫어했으며 대신 역사, 철학, 고고학, 심령현
중독된 사람을 치료하는 데도 약물을 주는 것이 아니라 그가 정보를 보다 조직적이고 합리적으로 처리하도록 돕는 훈련이 필요할 수 있다. 인지적 관점을 크게 둘로 나누면 스위스의 피아제에 의해 발전된 인지발달이론이 그 하나이고 컴퓨터 과학의 영향을 받은 정보처리이론이 또 다른 하나이다.